5月9日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹2025世界數(shù)字教育大會有關情況。教育部科學技術與信息化司副司長舒華介紹，本次大會將發(fā)布五項具有里程碑意義的教育數(shù)字化成果。

　　第一項成果，是發(fā)布《中國智慧教育白皮書》，啟動“國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2.0”。《中國智慧教育白皮書》系統(tǒng)梳理了我國教育數(shù)字化發(fā)展脈絡，全面總結了黨的十八大以來我國教育數(shù)字化發(fā)展取得的顯著成就，集中展現(xiàn)了國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實施以來的新進展、新成效，生動描繪了智能時代教育發(fā)展與變革的藍圖。作為落實全國教育大會精神的重要部署，教育部將正式啟動“國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2.0”，以集成化、智能化、國際化為戰(zhàn)略方向，全面啟動教育數(shù)字化發(fā)展新征程。

　　第二項成果，是發(fā)布《關于構建國際數(shù)字教育標準體系框架的倡議》和《教育大模型 總體參考框架》聯(lián)盟標準。自去年世界數(shù)字教育聯(lián)盟成立以來，我國積極推動在聯(lián)盟下成立了標準化委員會，并開展標準的研制工作。大會將首次發(fā)布聯(lián)盟團體標準，旨在倡導構建開放、包容、可持續(xù)的國際數(shù)字教育標準體系框架，促進全球數(shù)字教育的協(xié)同與互通。同時，明確教育大模型建設與應用的標準規(guī)范，進一步推動人工智能賦能教育變革創(chuàng)新。

　　第三項成果，是發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2025，該指數(shù)是中國教育科學研究院創(chuàng)新應用基于證據(jù)的評價范式所研制的評估各國數(shù)字教育整體發(fā)展水平的綜合性指數(shù)。今年的發(fā)展指數(shù)主要體現(xiàn)兩大特點：一是國家更多。新增了10個國家參與指數(shù)測算，國家數(shù)量從62個擴展到72個；二是指標更全。增設“人工智能+教育”專項指標，對各國人工智能賦能教育進行全景式掃描，為智能時代的全球數(shù)字教育變革提供有力參考。

　　第四項成果，是發(fā)布數(shù)字教育研究全球十大熱點，該成果是中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F以全球范圍近6年發(fā)表的、約5.9萬篇數(shù)字教育文獻為研究對象，遴選數(shù)字教育領域前沿熱點，充分發(fā)揮學術引領作用，積極引導數(shù)字教育實踐創(chuàng)新，為深化數(shù)字教育國際合作提供理論支撐。

　　第五項成果，是發(fā)布《數(shù)字教育合作武漢倡議》，倡議將以“智聯(lián)全球、慧育未來”為主題，呼吁國際社會攜起手來，共建數(shù)字教育標準，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共促教育智能轉型，共護人工智能安全，加快落實2024年聯(lián)合國未來峰會《全球數(shù)字契約》，加速實現(xiàn)教育2030年可持續(xù)發(fā)展目標(SDG4)，更好推動建立創(chuàng)新發(fā)展、安全發(fā)展、普惠發(fā)展的國際數(shù)字教育發(fā)展共同體。