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教育部:嚴禁發(fā)達地區(qū)學校到薄弱地區(qū)搶挖優(yōu)秀校長和教師
2022-01-11 14:15
國新網(wǎng)
作者:

  國務(wù)院新聞辦公室于2022年1月11日上午10時舉行新聞發(fā)布會,介紹《“十四五”公共服務(wù)規(guī)劃》有關(guān)情況。教育部發(fā)展規(guī)劃司負責人晁桂明指出,各地嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定和程序辦理教師流動手續(xù),嚴禁發(fā)達地區(qū)、城區(qū)學校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。

  晁桂明介紹,教師隊伍不穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)生源流失問題,是近年來縣中面臨的普遍問題,也是這次“十四五”公共服務(wù)規(guī)劃特別關(guān)注的問題,特別部署了加強縣域普通高中建設(shè)的工作。

  去年12月,教育部等9部門印發(fā)了《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》,對加強縣域普通高中建設(shè)作出了整體的謀劃和部署,總體來講還是要整體提升縣域普通高中的發(fā)展水平、辦學質(zhì)量。

  在招生管理方面,《行動計劃》明確提出各地要在落實縣級招生管理責任的基礎(chǔ)上,切實強化省級統(tǒng)籌責任和地市主體責任,嚴格普通高中招生管理,落實“公民同招”和屬地招生政策。除此之外,也在進一步通過現(xiàn)代化技術(shù)手段,加強信息化管理。要求各地全面建立地市級高中階段學校統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺,鼓勵有條件的地方建立省級統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺,切實加強招生計劃和錄取過程管理,加大對違規(guī)招生行為的查處力度。

  在加強教師隊伍建設(shè)方面,一是進一步加大縣中教師的補充力度。要求各地嚴格落實中央關(guān)于中小學教職工編制標準和統(tǒng)籌管理的相關(guān)規(guī)定,依照標準條件及時補充縣中教師。實施中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃,加大縣中教師培養(yǎng)力度,也就是我們說的“優(yōu)師計劃”。

  二是健全縣中教師激勵機制。要求各地適當提高中小學中級、高級教師崗位比例,中高級教師崗位設(shè)置適當向縣中傾斜,合理核定縣中績效工資總量,績效工資內(nèi)部分配向優(yōu)秀人才傾斜。

  三是嚴禁搶挖縣中優(yōu)秀教師。要求各地嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定和程序辦理教師流動手續(xù),嚴禁發(fā)達地區(qū)、城區(qū)學校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。

  最后是提高縣中教師隊伍素質(zhì)。教育部將組織開展縣中校長和教師骨干示范培訓,省級組織縣中校長和教師全員培訓,促進提高校長辦學治校能力和教師教育教學水平。

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